Boletín Upiita
Avances en Tecnología e Innovación
Este boletín presenta artículos sobre la aplicación de la histeresis en comparadores de nivel de tensión, la implementación de la realidad aumentada en negocios, sistemas para evaluar la influencia de las emociones en el nivel de comprensión lectora, aplicaciones web para aprender matemáticas, sistemas de predicción del tipo de cambio y control de posición saturado para robots móviles, así como reflexiones sobre la neuroeducación.
PRONOSTICÓ DEL TIPO DE CAMBIO DEL PESO VERSUS EL DÓLAR ESTADOUNIDENSE USANDO SISTEMA HÍBRIDO INTELIGENTE NEURO-DIFUSO DEL TIPO UNO
Se presenta un sistema híbrido inteligente neuro-difuso del tipo uno para predecir el tipo de cambio del peso versus el dólar estadounidense. El sistema ANFIS muestra un error rate below el 1% en la predicción, superando a otros modelos como T1 SFLS, T1 RBFNN, IT2 y GT2.
CONTROL DE POSICIÓN SATURADO PARA UN ROBOT MOVIL CON RUEDAS TIPO DIFERENCIAL
Se presenta un control de posición saturado para un robot móvil tipo diferencial, diseñado empleando la teoría de estabilidad para sistemas dinámicos de Lyapunov. El algoritmo propuesto hace uso del error de posición del robot con respecto a una coordenada meta para generar salidas acotadas mediante el uso de una función saturada.
La Neuroeducación en la práctica docente
La neuroeducación es un enfoque que busca mejorar el aprendizaje y la enseñanza considerando cómo funciona el cerebro. Los docentes pueden aprovechar este conocimiento para crear un ambiente de aprendizaje más efectivo y motivador para los estudiantes.
La realidad aumentada en los modelos de los negocios
Los negocios han aumentado su eficiencia implementando la realidad aumentada, lo que ha sido un importante factor para su desarrollo.
USO DE LA HISTÉRESIS EN LOS COMPARADORES DE NIVEL DE TENSIÓN
Este artículo describe el uso de la histeresis en comparadores de nivel de tensión para mejorar su respuesta en presencia de señales con ruido.
Sistema para evaluar la influencia de las emociones en el nivel de comprensión lectora
Un sistema para evaluar la influencia de las emociones en el nivel de comprensión lectora, utilizando la diadema Emotiv y la tecnología OpenCV para detectar emociones y correlacionarlas con el rendimiento académico.
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN JUEGO BASADO EN UN DOMINÓ MATEMÁTICO ENGLOBADO A TERCERO Y CUARTO DE EDUCACIÓN BÁSICA
Un equipo de estudiantes desarrolló una aplicación web para ayudar a los niños a aprender matemáticas de manera divertida y dinámica, utilizando un juego de dominó para resolver operaciones básicas.
Cintillo Legal
BOLETÍN UPIITA, Año 17, No. 95, marzo - abril 2023, es una publicación bimestral editada por el Instituto Politécnico Nacional a través de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas. Av. Instituto Politécnico Nacional No. 2580, Colonia Barrio la Laguna Ticomán, Alcaldía G.A. Madero C.P. 07340. Ciudad de México. Teléfonos: 57296000 ext. 56870. https://www.boletin.upiita.ipn.mx, Editor responsable: Marisela Cabrera Rojas. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título No. 04–2007–060113250500-203, ISSN: 2007-6150, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número, Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual de la UPIITA-IPN, Marisela Cabrera Rojas, Av. Instituto Politécnico Nacional No. 2580, Colonia Barrio la Laguna Ticomán, C.P. 07340, fecha de la última modificación, 1 de marzo de 2023. Las opiniones expresadas en los artículos publicados en el Boletín UPIITA reflejan la opinión personal de los autores y no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización del Instituto Politécnico Nacional.